Diferensiasi Pembelajaran

Buku ini mengungkapkan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi yang inovatif dengan metode STAR di Kelompok Belajar Paket A. Metode STAR, yang terdiri dari Stimulate (menggiatkan), Think (berpikir), Act (bertindak), dan Review (mengulas), memberi panduan praktis bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang responsif dan relevan dengan kebutuhan dan minat peserta didik.

Pembaca akan memahami konsep dasar pembelajaran diferensiasi dan mengenali bagaimana metode STAR dapat diimplementasikan secara efektif di lingkungan pendidikan luar sekolah. Pembaca akan diajak mengeksplorasi tiap komponen, langkah-langkah implementasinya, dan bagaimana kolaborasi dengan para pendidik, ahli pendidikan inklusif, keluarga, dan peserta didik menjadi kunci keberhasilan dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif dan bermakna.

Dengan buku ini, para pendidik dan praktisi pendidikan akan mendapatkan panduan berharga dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Buku ini memberi inspirasi dan contoh nyata penerapan metode STAR melalui studi kasus, sehingga para pembaca dapat mengimplementasikan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi peserta didik. Dengan pendekatan diferensiasi dan metode STAR, pembelajaran di luar sekolah dapat menjadi lebih inklusif dan memberikan dampak positif bagi perkembangan belajar setiap peserta didik.

Rincian buku: